“De manier waarop je de lasersnijder inzet vind ik heel belangrijk”

Sinds 2021 zijn leerlingen van het Rudolf Steiner College niet meer ‘weg te branden’ bij de lasersnijder. Gerard Vrijhoeven is er docent handvaardigheid en vertelt hoe dit nieuwe leermiddel zijn onderwijs verrijkt.

Het klaslokaal van Gerard heet ‘Het Makerslab’ waar leerlingen ook buiten de lesuren kind aan huis zijn. Zelf brengt docent handvaardigheid Gerard Vrijhoeven ook menig vrij uurtje door in het lab. Als ‘echte handvaardigheidsman’ voelt hij zich als een vis in het water op de Vrije School. Binnen dit onderwijs is er naast het ontwikkelen van intellectuele vaardigheden (cognitieve vakken) net zo veel aandacht is voor kunstzinnige vakken en sociale vermogens, oftewel: de ontwikkeling van het hoofd (cognitief) hart (gevoel) en de handen (daad- en scheppingskracht).

Lees het volledige artikel hier.